（通讯员 周娇 刘峰存）为进一步深刻把握“第二个结合”的理论价值，充分发掘中华优秀传统文化的育人价值，筑牢学生文化自信根基，yl23455永利集团《思想道德与法治》（以下简称“德法”）课程组带领来自不同学院的50余名师生代表，走进承载着深厚历史文脉与教育传统的西安关中书院，开展了一场别开生面、内涵丰富的实践研学活动。

一、步入书院寻根脉，感悟“躬行实践”的求实精神

11月26日下午，师生们踏入关中书院。作为明清时期西北地区最大的书院、关学思想的传播重镇，这里曾汇聚了冯从吾、李颙等大儒，讲学论道，影响深远。穿过悬挂着“关中书院”匾额的大门，院落深深，古柏苍翠，一股浓郁的历史厚重感与文化气息扑面而来。

在讲解员的引导下，师生们首先参观了书院的主体建筑和陈列展览。当大家驻足于“允执堂”前，聆听“允执厥中”这一儒家核心思想的讲解时，深刻感受到了中华文化中追求中庸、和谐、公正的智慧。特别是在了解到关学创始人张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的“横渠四句”时，许多同学深受震撼。有同学感慨道：“这四句话道尽了知识分子的责任与担当，与我们今天提倡的家国情怀、社会责任一脉相承。”

在“理学祠”和“道统祠”，讲解员强调了关学“经世致用”“躬行实践”的学术特色。关学先贤们反对空谈，主张学问要服务于社会民生，这与今天强调理论联系实际、实践出真知的马克思主义实践观不谋而合。这种跨越时空的精神共鸣，让同学们对“第二个结合”的重要性与必要性有了更直观、更深刻的认识。思政课不能仅在课堂上传授理论，更要带领学生走入广阔的社会与文化现场，在实践中验证理论、在历史中感知真理。

二、结合理论话担当，激发“强国有我”的青春誓言

师生们齐聚书院孔子像下，围绕“传承关学精神与时代新人的使命担当”这一主题展开深入交流。课程组骨干教师刘峰存博士结合自身专业和大家分享了所学所感所悟。

刘峰存说，以“立心立命”的使命意识、“勇于造道”的创新精神、“崇礼贵德”的学术主旨、“经世致用”的求实作风、“崇尚节操”的人格追求、“博取兼容”的治学态度为主的关学精神是有别于宋代周敦颐“濂学”、二程“洛学”、朱熹“闽学”等地方性文化的精神方向和精神追求，是其自创派以来一直传承发展的根本内在动因，是塑造陕西人乃至中国人文化性格的精神内核，是中华民族和中华文化精神的重要组成部分。

活动最后，关中书院张天社院长对书院的历史与现状进行了补充介绍，学院副院长刘建伟对此次研学活动作了总结。他指出：“这次活动将思政小课堂与社会大课堂有机结合，写就了‘行走的思政课’的新范式。这种‘沉浸式’学习体验方式，能够帮助同学们理解‘天地立心，为生民立命’的士人精神，感悟经世致用、躬行实践的求实作风，形成立鸿鹄志、做奋斗者的思想自觉和行动自觉。”

活动结束后，同学们结合自身专业和未来规划，分享了研学心得。力感院拔尖班学生杜喆表示：“经过这次研学活动，我最深的感受就是对中华优秀传统文化有了更深刻的理解，在讲解员细致的讲解中，我学习到了很多与个人思想与追求方面有关的知识，比如教我们如何去顺应这个时代，如何去体会古人的思想，并从思想中汲取知识应用到现代当中。我认识到历史中有许多为了国家发展而付出努力，付出时间，甚至付出生命的人，未来我们可能也会面对相似的问题，相信在那时候回想起这一次研学的经历我一定能够做出正确的选择。希望未来将这份思想应用到我学的知识当中，为国家发展做出无尽的贡献。”

研学活动在深沉的思想碰撞与激昂的情感共鸣中结束。此次关中书院之行，不仅是一次生动的历史文化体验，更是一堂深刻的“行走的思政课”。它将课堂理论教学与校外实践研学相结合，将价值引领融入具体场景感知，有效提升了思政育人的实效性。

未来，“德法”课程组将继续探索实践教学的新路径、新方法，不断推动课程建设高质量发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出不懈努力。